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我们用书香感染家长，在致家长的一封倡议书——《和书香作伴，与文明同行》中，为家长和学生架起了一座走向阅读的桥梁。
从“我带父母进图书馆”做起，亲子互动，共读一本书，共享一段阅读时间，共写一篇心得体会等，积极创建“书香家庭”。
我们指导家长和学生共同上网阅读，向家长推荐合适的、优秀的读书网站。还开设qq、电子邮箱，班级主页等向家长开放，作为大家进行阅读交流的平台。从2005年开始我们就建立了班级邮箱。这里是孩子们交流生活和学习的自由空间，也是家长了解班级情况，和老师沟通的平台。现在班级主页已经成为孩子们又一个成长的快乐家园。
五年一班匡欣桐家长认为：有许多父母常常不知道如何与自己的子女沟通，其实，亲子共读一本书就是最好的一种办法。我每天晚上陪孩子读书半小时，和孩子讨论读书心得，让孩子感受到父母的付出与关怀，也使家长和孩子共同成长和进步。如看到《鲁滨逊漂流记》时，我问女儿：你从鲁滨逊身上学到了什么？她说：鲁滨逊真勇敢，很多次都大难不死。而且他遇到困难总是想办法克服，这些让我学习。总之，与孩子相互学习，共同成长，我们会越来越发现，孩子在很多方面可以成为我们的老师，我们会因为孩子的成长而快乐。
五年二班沈帼彤的妈妈也告诉我说：“我们家彤彤原来都不肯看书的，周六周日就在家里看电视，现在每天做完作业都会认真地看课外书，会自己去图书馆查资料，借书……”她说非常支持学校开展书香校园活动。她自己一有空也会拿起报纸看、拿出书来看，目的就是为了给女儿一个示范。就是这样的一种行动，无时不在无声地告诉她的女儿：妈妈和你一起读书，一起学习。
五年二班的郑子洋的妈妈说道：“所谓‘言传不如身教’，要想让孩子爱上书，关键是大人对书的态度。时常有家长抱怨，从孩子一出生就为他买了不少书，也坚持经常让他读书，可孩子就是“对书不感兴趣”。其实再深入一点的了解不难发现，这样的家庭往往“书香”不浓。对此，我国古代教育家墨子作了十分精辟的论述：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”父母有浓厚的学习兴趣，家里充满了学习与工作的气氛；父母的社会交往中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，孩子在这样的家庭会不爱看书吗？
在交流分享“书香家庭”的活动中，孩子们的收获也是很丰厚的：
“我们的家庭因书而丰富，因书而滋润，因书而充实，因书而幸福。”
“我和爸爸比读书，我这个星期看了三本书啦！”
“我买到新来的《读者》啦！你呢？”
“我有书房、书柜了。”
“老师把我的读书随笔拿去展览啦！”
我们欣慰：每一个孩子都有自己读书的快乐，每一个家庭都有一段与众不同的故事。最可贵的是越来越多的家长重拾读书的热忱，越来越多的孩子与书为友，越来越多的家庭洋溢书香。读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好
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心灵感悟——观看德育短片有感
《父母恩情似海深》德育活动课方案
[转贴]以德育艺，以德促学
“孝敬父母”应成当前德育的重要一课
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2008-07-04 14:36 
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让书香飘满家庭.
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