好久没跟女儿的老师交流了，于是抽空找了女儿的语文老师孟老师。孟老师谈到女儿的情况，提到一个问题，说今年感觉她上课注意力没有以前那么集中了，他们已经找她谈了话，而且也对她提出了要求，希望她好好学，明年考个好中学。听的我心情一阵紧似一阵。 最后，孟老师说，豆豆学习上很轻松，学习能力强，成绩也不错，但有点满足现状，不像张林等同学那样能自觉的给自己找一些课外作业。最后，老师建议我给豆豆买一本阅读能力方面的资料，让她在课外看看做做，对扩大视野是很有帮助的。我诚恳的谢过老师，但心里却不平静了。
豆豆今年上六年级了，学习总的来说还算可以，所以，我希望她明年争取能考上宝一中（省级重点），因为重点中学的学风、校风好，师资力量强，孩子能有个好的学习环境 。于是在开学的时候我就告诉她今年要好好努力，不能再像以前那样贪玩了。没想到，唉！
我打算跟她好好谈一次，而且反复告诫自己千万不能发火！！
吃过晚饭，我找来豆豆，认真的跟她说：“今天我跟你们老师谈话了，老师说了你的情况，说你现在学习不太用心，怎么回事？而且我发现你现在玩电脑也有点上瘾，六年级了还能这么玩吗？”
豆豆说：“我知道我最近玩的有点多，可我想以后学习会越来越紧张，所以我现在先玩玩，等以后我就不玩了。”
“现在玩上瘾了，以后想改都改不了，老师说你们班的张林同学学习特别自觉，每天都主动给自己找很多学习作业来做，你怎么就不向人家多学学呢？”
"我也想好好学习，可我不想像张林那样，每天活的那么累，连一点玩的时间都没有，我要轻轻松松的学。”
“你还不够轻松吗？你知道先苦后甜这个成语吧？如果先甜就后苦，而且是小甜大苦。再说，我没有不让你玩，相反我还及其鼓励你去多活动，但现在已经到了关键时候了，该做什么你不知道吗？”
“我知道，跟我们同学的家长比起来，你算是个开明的家长，从来没有给我布置那么多的课外作业，没有给我买很多卷子和复习题让我做，但你也不能总把我跟别人比。”
“比一比，你才能知道自己的差距和问题在哪里？要不然，你还盲目乐观，以为自己做的有多好。要不然明年能考上宝一中吗？”
“我不考，就是考上了我也不上！”
“为什么？为什么？”我有点急了。
“那里压力太大了！我宁愿在相中（一个三流中学，离我家比较近）上，我也不去宝一中！”
我有点气炸了，但我强忍住怒火，“如果你有能力上宝一中，你为什么要选择躲避呢？去那里有很多更优秀的同学，你的眼界会更开远，否则你只能像那井底之蛙，永远只看到自己头顶上的一片天，还以为这就是整个天空。我给你举个例子，假如你考上了北大，你宁愿在***大学上而不去北大上吗？”
豆豆开始不吭声了，“孩子 ，你现在还小，你怎么会有这么消极的思想呢？人在年轻的时候不做努力不奋斗，将来你会后悔一辈子的。你看看哪个成功的人不是从小立志，刻苦努力呢？将来你想过幸福安逸的日子，现在不做努力行吗？你怎么能这么得过且过啊？！”（当时说的时候感觉自己理直气壮，现在看来怎么觉得好苍白的语言。汗！）
我继续苦口婆心的劝说教育，从中外名人说到周围的亲戚朋友，从现在说到她的将来，我佩服我自己竟然没有发火，佩服自己竟然能如此滔滔不绝。而豆豆却哭的一塌糊涂，我问她为什么哭，她没有告诉我。
后来豆豆让我周六带她去书店买书。
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2008-10-14 10:38 
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我原来教育孩子也是老发火.现在看来发火是和孩子沟通中最大的敌人.
其实问题的关键是家长没有充分尊重孩子.没有把孩子当成自己的朋友.
我现在正在努力改,也希望各位家长也不要在教育和与孩子沟通时发火.
你的孩子已经上六年级了,这个年龄正是逆反心理最强的阶段.你控制住你的情绪,我想你会找到与孩子沟通的时机和方式的.
祝你的孩子学习进步!
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