yy是我多年的网友，属于我一直比较景仰的老大，没想到在jjtang竟然也看到了他的文章。
关于让孩子捐钱的一些细节思考...... 作者：yy
上周四，突然接到住校的孩子从学校打来电话。
震灾刚刚发生，孩子又一直有些感冒，这个突然的电话，真的让我的心不由得一紧......
原来是孩子要给灾区捐钱，我松了一口气。电话里简短商量之后，决定捐200，孩子满意地和我说了再见。
高兴之余，回味许久.....
这个由学校老师发起的电话募捐活动，初衷无疑是好的，让孩子从小就体验同情和互助的基本人性，并学会感恩；结果我想也不错，因为这个活动，孩子开始关注远方的事件，开始了解地震的知识，开始和父母谈论热门的话题等等。但是，细节上的遗憾也是有的。
一年级的孩子并无经济收入，没有可供支配的财物，严格意义上，他们并不具备捐钱的行为能力。因此，这种捐献，实质是家长的捐献，而孩子并无利害在其中，其教育意义是打了折扣的。如果老师在发出这个号召的同时，给孩子们讲清楚家长是家长，自己是自己的道理，并鼓励他们动用自己的资源来献爱心的话，结果可能就会好很多。
比如我的孩子，她完全可以选择放弃六一节的自行车礼物，或者放弃一次我们承诺给她的必胜客，甚至每周都有的小玩具，或者搜罗一下她自己的压岁钱等等，来换取这200元捐款。果真如此，这次捐献就比较完美了。
没有失去的代价，就难以真正体验获得的快乐。这个基本的人生道理，是可以通过一些细节的安排来传递给孩子的。并无对学校老师的苛责之意，只是提出这个问题来共同探讨和思考。
原文地址：
http://student.jjtang.com/read-htm-tid-125195-thgtype-forum.html
爱心必须是发自内心的，爱心的前提就是用自己的付出去帮助别人，从而体验快乐。这当中无需评价付出的绝对值，但一定是孩子本人付出的。
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2008-05-19 15:14 
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